فهرس الكلمات الرئيسية

ا

  • اجترار الأفكار "نمذجة التأثيرات السببية بين قلق البطالة واجترار الأفكار وانخفاض فاعلية الذات وجودة الحياة لدى طلاب السنة النهائية بكلية الآداب جامعة حلوان " [المجلد 34، العدد 123، 2024، الصفحة 425-500]
  • استراتيجيات ضبط الفكر -المعتقدات الميتامعرفية الإسهام النسبي لتوهم المرض السيبراني واستراتيجيات ضبط الفكر والمعتقدات الميتامعرفية في التنبؤ باضطرابات النوم لدى طلاب الجامعة [المجلد 34، العدد 122، 2024، الصفحة 1-64]
  • استيراتيجيات المواجهة النمذجـة البنائية لـتأثير رأس المال النفسي وسمة اليقظة العقلية على استيراتيجيات المواجهة لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 34، العدد 122، 2024، الصفحة 251-304]
  • اضطرابات النوم "اضطراب صورة الجسم وعلاقته باضطرابات النوم لدى السيدات المترددات على مراكز علاج السمنة" [المجلد 34، العدد 125، 2024، الصفحة 355-432]
  • اضطراب صورة الجسم نموذج بنائي للعلاقة بين اضطراب صورة الجسم والعبء المعرفي والميول الانتحارية لدى طلاب كلية التربية بجامعة الوادي الجديد [المجلد 34، العدد 122، 2024، الصفحة 49-102]
  • اضطراب صورة الجسم "اضطراب صورة الجسم وعلاقته باضطرابات النوم لدى السيدات المترددات على مراكز علاج السمنة" [المجلد 34، العدد 125، 2024، الصفحة 355-432]
  • اضطراب طيف التوحد "كفاءة إدراك التعبيرات الوجهية الإيجابية والسلبية وعلاقتها بالذكاء لدى الأطفال ذوي الإعاقة العقلية، وذوي اضطراب طيف التوحد مقارنة بالعاديين" [المجلد 34، العدد 123، 2024، الصفحة 147-215]
  • الأداء التفاضلي للمفردة الأداء التفاضلي للمفردة في قائمة العوامل الستة الكبرى للشخصية HEXACO باستخدام نظرية الاستجابة للمفردة لدى طلاب الجامعة [المجلد 34، العدد 122، 2024، الصفحة 65-148]
  • الألعاب الرقمية "الألعاب الرقمية وعلاقتها بالانفعالات الأكاديمية والسيطرة الانتباهية والإخفاق المعرفي والتنمر الإلكتروني لدى المراهقين" [المجلد 34، العدد 123، 2024، الصفحة 391-442]
  • الإخفاق المعرفي "الألعاب الرقمية وعلاقتها بالانفعالات الأكاديمية والسيطرة الانتباهية والإخفاق المعرفي والتنمر الإلكتروني لدى المراهقين" [المجلد 34، العدد 123، 2024، الصفحة 391-442]
  • الإساءة الوالدية كما يدركها الأبناء "فعالية برنامج تدريبي قائم على العلاج السلوكى الجدلى في خفض العنف والشعور بالإساءة الوالدية كما يدركها الأبناء المراهقين طلاب المرحلة الثانوية " [المجلد 34، العدد 124، 2024، الصفحة 111-200]
  • الإسهام النسبي -الذكاء الوجداني "الأسهام النسبي لكل من الذكاء الوجداني والسعادة النفسية في التنبؤ بالانهماك الوظيفي لدي معلمي الأزهر" [المجلد 34، العدد 124، 2024، الصفحة 349-416]
  • الإعاقة العقلية "كفاءة إدراك التعبيرات الوجهية الإيجابية والسلبية وعلاقتها بالذكاء لدى الأطفال ذوي الإعاقة العقلية، وذوي اضطراب طيف التوحد مقارنة بالعاديين" [المجلد 34، العدد 123، 2024، الصفحة 147-215]
  • الإفصاح عن الذات برنامج إرشادي تكاملي للتدريب على الإفصاح عن الذات في خفض الاغتراب النفسي لدى عينة من الشباب الجامعي [المجلد 34، العدد 122، 2024، الصفحة 381-476]
  • الاتجاهات نحو التعلم الإلكترونى "نمذجة العلاقات السببية بين الاتجاهات نحو التعلم الالكترونى وكفاءة التعلم المنظم ذاتيًا والنهوض الأكاديمى لدى عينة من الطلاب الجامعيين" [المجلد 34، العدد 123، 2024، الصفحة 1-68]
  • الاتجاهات نحو النسوية "الاتجاهات نحو النسوية وعلاقتها بتقدير الذات لدى طلبة الدبلوم العام في التربية" [المجلد 34، العدد 124، 2024، الصفحة 77-126]
  • الاتجاه نحو العولمة "الدور المعدل لسمة الانفتاح على الخبرة في العلاقة بين الاتجاه نحو العولمة وأزمة الهوية الثقافية لدى طلبة الجامعة" [المجلد 34، العدد 123، 2024، الصفحة 279-354]
  • الاتجاه نحو تطبيقات الذكاء الاصطناعي "التواضع الفكري كمنبئ بفاعلية الذات البحثية والاتجاه نحو تطبيقات الذكاء الاصطناعي لدى الباحثين بجامعة الأزهر" [المجلد 34، العدد 123، 2024، الصفحة 297-390]
  • الاحتراق الوظيفى نمذجة العلاقات البنائيَّة بين القيادة الروحيَّة وشغف العمل المتناغم والاحتراق الوظيفي وسلوك المواطنة التنظيميَّة لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة الأزهر [المجلد 34، العدد 122، 2024، الصفحة 281-380]
  • الاستحقاق الأكاديمي المدرك "الإسهام النسبي لحالات الهويَّة الأكاديميَّة وأساليب التعلُّم في التنبؤ بالبخل المعرفي والاستحقاق الأكاديمي المدرك لدى الطالبات المعلمات" [المجلد 34، العدد 125، 2024، الصفحة 269-354]
  • الاغتراب النفسى برنامج إرشادي تكاملي للتدريب على الإفصاح عن الذات في خفض الاغتراب النفسي لدى عينة من الشباب الجامعي [المجلد 34، العدد 122، 2024، الصفحة 381-476]
  • الاندماج الوظيفي "الاندماج الوظيفي وعلاقته بالقيادة الذاتية والتمكين النفسي لدى عينة من معلمي التعليم العام " [المجلد 34، العدد 123، 2024، الصفحة 71-146]
  • الانسحاب الاجتماعي "التوقعات الوالدية المدركة وعلاقتها بالحساسية الانفعالية والانسحاب الاجتماعي لدى المراهقين المبتسرين" [المجلد 34، العدد 125، 2024، الصفحة 233-268]
  • الانفتاح على الخبرة "الدور المعدل لسمة الانفتاح على الخبرة في العلاقة بين الاتجاه نحو العولمة وأزمة الهوية الثقافية لدى طلبة الجامعة" [المجلد 34، العدد 123، 2024، الصفحة 279-354]
  • الانفعالات الأكاديمية "الألعاب الرقمية وعلاقتها بالانفعالات الأكاديمية والسيطرة الانتباهية والإخفاق المعرفي والتنمر الإلكتروني لدى المراهقين" [المجلد 34، العدد 123، 2024، الصفحة 391-442]
  • الانهماك الوظيفي "الأسهام النسبي لكل من الذكاء الوجداني والسعادة النفسية في التنبؤ بالانهماك الوظيفي لدي معلمي الأزهر" [المجلد 34، العدد 124، 2024، الصفحة 349-416]
  • الباحثون بجامعة الأزهر "التواضع الفكري كمنبئ بفاعلية الذات البحثية والاتجاه نحو تطبيقات الذكاء الاصطناعي لدى الباحثين بجامعة الأزهر" [المجلد 34، العدد 123، 2024، الصفحة 297-390]
  • البخل المعرفي "الإسهام النسبي لحالات الهويَّة الأكاديميَّة وأساليب التعلُّم في التنبؤ بالبخل المعرفي والاستحقاق الأكاديمي المدرك لدى الطالبات المعلمات" [المجلد 34، العدد 125، 2024، الصفحة 269-354]
  • البرنامج الإرشادى التكاملى برنامج إرشادي تكاملي للتدريب على الإفصاح عن الذات في خفض الاغتراب النفسي لدى عينة من الشباب الجامعي [المجلد 34، العدد 122، 2024، الصفحة 381-476]
  • البرنامج التدريبي "فاعلية برنامج تدريبي قائم على التفاؤل المتعلم في تحسين المتانة العقلية لدى عينة من المراهقين" [المجلد 34، العدد 125، 2024، الصفحة 433-496]
  • التجول العقلي "نمذجة العلاقات السببية بين الرشاقة المعرفية وفعالية الذات الأكاديمية والتجول العقلي والوعي بالحل الإبداعي للمشكلات لدى طلاب الدراسات العليا" [المجلد 34، العدد 124، 2024، الصفحة 267-348]
  • التشوهات المعرفية "الدور الوسيط لكل من الطموح والتشوهات المعرفية في العلاقة بين المناعة النفسية والتفكير المستقبلي لطلاب كلية الدراسات العليا للتربية بجامعة القاهرة " [المجلد 34، العدد 125، 2024، الصفحة 341-404]
  • التفاؤل المتعلم "فاعلية برنامج تدريبي قائم على التفاؤل المتعلم في تحسين المتانة العقلية لدى عينة من المراهقين" [المجلد 34، العدد 125، 2024، الصفحة 433-496]
  • التفكير التأملي "المحددات السيكومترية لمقياس (الذكاء التأملي) على عينة من طلبة الجامعة" [المجلد 34، العدد 124، 2024، الصفحة 1-40]
  • التفكير المستقبلي "الدور الوسيط لكل من الطموح والتشوهات المعرفية في العلاقة بين المناعة النفسية والتفكير المستقبلي لطلاب كلية الدراسات العليا للتربية بجامعة القاهرة " [المجلد 34، العدد 125، 2024، الصفحة 341-404]
  • التكيف النفسي الاجتماعي "فعالية برنامج مستند إلى نظرية العلاج بالمعنى في التكيف النفسي الاجتماعي ورؤية الذات الإيجابية والشغف الأكاديمي المتناغم لدى الطلاب المكفوفين" [المجلد 34، العدد 123، 2024، الصفحة 121-192]
  • التمكين النفسي "الاندماج الوظيفي وعلاقته بالقيادة الذاتية والتمكين النفسي لدى عينة من معلمي التعليم العام " [المجلد 34، العدد 123، 2024، الصفحة 71-146]
  • التنظيم الذاتي الأكاديمى "فعالية التدريب على التنظيم الذاتى الأكاديمى في تحسين الرفاهية الأكاديمية وخفض العبء المعرفى لدى طالبات الجامعة" [المجلد 34، العدد 124، 2024، الصفحة 41-110]
  • التنمر الإلكتروني "الألعاب الرقمية وعلاقتها بالانفعالات الأكاديمية والسيطرة الانتباهية والإخفاق المعرفي والتنمر الإلكتروني لدى المراهقين" [المجلد 34، العدد 123، 2024، الصفحة 391-442]
  • التواضع الفكري "التواضع الفكري كمنبئ بفاعلية الذات البحثية والاتجاه نحو تطبيقات الذكاء الاصطناعي لدى الباحثين بجامعة الأزهر" [المجلد 34، العدد 123، 2024، الصفحة 297-390]
  • التوافق الدراسي "برنامج إرشادي لخفض الهشاشة النفسية وتحسين التوافق الدراسي لدى المراهقين ضحايا التنمر" [المجلد 34، العدد 124، 2024، الصفحة 293-344]
  • التوافق المهني المناعة النفسية والتوافق المهني لدى معلمي الأفراد العاديين والمعاقين في ظل الجمهورية الجديدة: دراسة في إطار الفروق، العلاقات، التنبؤ [المجلد 34، العدد 122، 2024، الصفحة 1-40]
  • التوقعات الوالدية المدركه "التوقعات الوالدية المدركة وعلاقتها بالحساسية الانفعالية والانسحاب الاجتماعي لدى المراهقين المبتسرين" [المجلد 34، العدد 125، 2024، الصفحة 233-268]
  • الجلوتوفوبيا "الجلوتوفوبيا كمعدل للعلاقة بين قلق المستقبل والرضا عن الحياة لدى عينة من المراهقين من الجنسين " [المجلد 34، العدد 124، 2024، الصفحة 1-75]
  • الحساسية الانفعالية "التنبؤ بالحساسية الانفعالية من خلال كل من النوموفوبيا ومتلازمة الاهتزاز والرنين الوهمي لدى طلاب كلية التربية" [المجلد 34، العدد 125، 2024، الصفحة 45-98]
  • الحساسية الانفعالية "التوقعات الوالدية المدركة وعلاقتها بالحساسية الانفعالية والانسحاب الاجتماعي لدى المراهقين المبتسرين" [المجلد 34، العدد 125، 2024، الصفحة 233-268]
  • الحيوية الذاتية فعالية برنامج قائم على تنظيم الذات لخفض الشعور بالهزيمة النفسية وأثره على الحيوية الذاتية لدى طلاب كلية التربية [المجلد 34، العدد 122، 2024، الصفحة 425-480]
  • الخزي "دور الوساطة المتسلسلة للمخططات الانفعالية في العلاقة بين الخزي وأعراض اضطراب الوسواس القهري لدى عينة غير إكلينيكية من الراشدين" [المجلد 34، العدد 124، 2024، الصفحة 201-266]
  • الذكاء "كفاءة إدراك التعبيرات الوجهية الإيجابية والسلبية وعلاقتها بالذكاء لدى الأطفال ذوي الإعاقة العقلية، وذوي اضطراب طيف التوحد مقارنة بالعاديين" [المجلد 34، العدد 123، 2024، الصفحة 147-215]
  • الذكاء التأملي "المحددات السيكومترية لمقياس (الذكاء التأملي) على عينة من طلبة الجامعة" [المجلد 34، العدد 124، 2024، الصفحة 1-40]
  • الذكاء العاطفي النمذجة البنائية للذكاء الاصطناعي والقلق الاجتماعي والذكاء العاطفي لدى موظفي البنوك بمحافظة أسيوط [المجلد 34، العدد 122، 2024، الصفحة 103-158]
  • الذكاء الوجداني "النموذج البنائي للعلاقات السببية بين الذكاء الوجداني وأساليب إدارة الصّراعات الزواجية والطلاق العاطفي لدى عينة مصرية من الأزواج والزوجات" [المجلد 34، العدد 124، 2024، الصفحة 417-500]
  • الرحمة بالذات "فاعلية برنامج إرشادي قائم على الرحمة بالذات في نمو ما بعد الصدمة لدى المطلقات" [المجلد 34، العدد 125، 2024، الصفحة 257-340]
  • الرشاقة المعرفية "نمذجة العلاقات السببية بين الرشاقة المعرفية وفعالية الذات الأكاديمية والتجول العقلي والوعي بالحل الإبداعي للمشكلات لدى طلاب الدراسات العليا" [المجلد 34، العدد 124، 2024، الصفحة 267-348]
  • الرضا عن الحياة "الجلوتوفوبيا كمعدل للعلاقة بين قلق المستقبل والرضا عن الحياة لدى عينة من المراهقين من الجنسين " [المجلد 34، العدد 124، 2024، الصفحة 1-75]
  • الرفاهية الأكاديمية "فعالية التدريب على التنظيم الذاتى الأكاديمى في تحسين الرفاهية الأكاديمية وخفض العبء المعرفى لدى طالبات الجامعة" [المجلد 34، العدد 124، 2024، الصفحة 41-110]
  • السعادة النفسية "الأسهام النسبي لكل من الذكاء الوجداني والسعادة النفسية في التنبؤ بالانهماك الوظيفي لدي معلمي الأزهر" [المجلد 34، العدد 124، 2024، الصفحة 349-416]
  • السلوك الاستقلالي "فعالية برنامج تدريبي في تحسين السلوك الاستقلالي وأثره في تنمية تمايز الذات لدى أطفال الروضة الاعتماديين" [المجلد 34، العدد 125، 2024، الصفحة 119-198]
  • السيدات المترددات على مراكز علاج السمنة "اضطراب صورة الجسم وعلاقته باضطرابات النوم لدى السيدات المترددات على مراكز علاج السمنة" [المجلد 34، العدد 125، 2024، الصفحة 355-432]
  • السيطرة الانتباهية "الألعاب الرقمية وعلاقتها بالانفعالات الأكاديمية والسيطرة الانتباهية والإخفاق المعرفي والتنمر الإلكتروني لدى المراهقين" [المجلد 34، العدد 123، 2024، الصفحة 391-442]
  • الشراء القهري "نمذجة العلاقات السببية بين المادية والقلق وأعراض الاكتئاب والشراء القهري لدى طالبات الجامعة" [المجلد 34، العدد 123، 2024، الصفحة 443-494]
  • الشغف الأكاديمي المتناغم "فعالية برنامج مستند إلى نظرية العلاج بالمعنى في التكيف النفسي الاجتماعي ورؤية الذات الإيجابية والشغف الأكاديمي المتناغم لدى الطلاب المكفوفين" [المجلد 34، العدد 123، 2024، الصفحة 121-192]
  • الصمود النفسى "الصمود النفسي وعلاقتة بمفهوم الذات لدى المرأة المعيلة فى ضوء العوامل الخمسة الكبرى للشخصية " [المجلد 34، العدد 123، 2024، الصفحة 1-70]
  • الصمود النفسي الصمود النفسي كمتغير معدل للعلاقة بين القلق والاكتئاب وجودة الحياة لدى عينة من طلاب الجامعة [المجلد 34، العدد 122، 2024، الصفحة 149-190]
  • الطالبات المعلمات "الإسهام النسبي لحالات الهويَّة الأكاديميَّة وأساليب التعلُّم في التنبؤ بالبخل المعرفي والاستحقاق الأكاديمي المدرك لدى الطالبات المعلمات" [المجلد 34، العدد 125، 2024، الصفحة 269-354]
  • الطموح "الدور الوسيط لكل من الطموح والتشوهات المعرفية في العلاقة بين المناعة النفسية والتفكير المستقبلي لطلاب كلية الدراسات العليا للتربية بجامعة القاهرة " [المجلد 34، العدد 125، 2024، الصفحة 341-404]
  • الطموح المهني "الإسهام النسبي لإدارة الذات والطموح المهني في التنبؤ بفاعلية الذات الإبداعية لدى طلبة التأهيل التربوي بكلية التربية جامعة الأزهر" [المجلد 34، العدد 123، 2024، الصفحة 355-424]
  • العبء المعرفى "فعالية التدريب على التنظيم الذاتى الأكاديمى في تحسين الرفاهية الأكاديمية وخفض العبء المعرفى لدى طالبات الجامعة" [المجلد 34، العدد 124، 2024، الصفحة 41-110]
  • العبء المعرفي نموذج بنائي للعلاقة بين اضطراب صورة الجسم والعبء المعرفي والميول الانتحارية لدى طلاب كلية التربية بجامعة الوادي الجديد [المجلد 34، العدد 122، 2024، الصفحة 49-102]
  • العلاج السلوكي الجدلي "فعالية برنامج تدريبي قائم على العلاج السلوكى الجدلى في خفض العنف والشعور بالإساءة الوالدية كما يدركها الأبناء المراهقين طلاب المرحلة الثانوية " [المجلد 34، العدد 124، 2024، الصفحة 111-200]
  • العلاج بالمعنى "فعالية برنامج مستند إلى نظرية العلاج بالمعنى في التكيف النفسي الاجتماعي ورؤية الذات الإيجابية والشغف الأكاديمي المتناغم لدى الطلاب المكفوفين" [المجلد 34، العدد 123، 2024، الصفحة 121-192]
  • العنف "فعالية برنامج تدريبي قائم على العلاج السلوكى الجدلى في خفض العنف والشعور بالإساءة الوالدية كما يدركها الأبناء المراهقين طلاب المرحلة الثانوية " [المجلد 34، العدد 124، 2024، الصفحة 111-200]
  • العوامل الخمسة الكبرى للشخصية "الصمود النفسي وعلاقتة بمفهوم الذات لدى المرأة المعيلة فى ضوء العوامل الخمسة الكبرى للشخصية " [المجلد 34، العدد 123، 2024، الصفحة 1-70]
  • القلق "نمذجة العلاقات السببية بين المادية والقلق وأعراض الاكتئاب والشراء القهري لدى طالبات الجامعة" [المجلد 34، العدد 123، 2024، الصفحة 443-494]
  • القلق- الاكتئاب- جودة الحياة الصمود النفسي كمتغير معدل للعلاقة بين القلق والاكتئاب وجودة الحياة لدى عينة من طلاب الجامعة [المجلد 34، العدد 122، 2024، الصفحة 149-190]
  • القوى الإنسانية القوى الإنسانية وعلاقتها بالكفاءة المهنية للمعلمين في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية [المجلد 34، العدد 122، 2024، الصفحة 191-280]
  • القيادة الذاتية "الاندماج الوظيفي وعلاقته بالقيادة الذاتية والتمكين النفسي لدى عينة من معلمي التعليم العام " [المجلد 34، العدد 123، 2024، الصفحة 71-146]
  • القيادة الروحيَّة نمذجة العلاقات البنائيَّة بين القيادة الروحيَّة وشغف العمل المتناغم والاحتراق الوظيفي وسلوك المواطنة التنظيميَّة لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة الأزهر [المجلد 34، العدد 122، 2024، الصفحة 281-380]
  • الكف الفروق بين ذوي صعوبات القراءة والعاديين في الوظائف التنفيذية، وشرود الذهن [المجلد 34، العدد 122، 2024، الصفحة 205-250]
  • الكفاءة الانفعالية فعالية برنامج تدريبي قائم علي نموذج "Baker" لتجهيز المعلومات الانفعالية في تحسين الكفاءة الانفعالية والمرونة الأكاديمية لدى المتفوقين أكاديميا بكلية التربية جامعة كفرالشيخ [المجلد 34، العدد 122، 2024، الصفحة 305-368]
  • الكفاءة المهنية القوى الإنسانية وعلاقتها بالكفاءة المهنية للمعلمين في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية [المجلد 34، العدد 122، 2024، الصفحة 191-280]
  • الكفاءة المهنية للمعلم القوى الإنسانية وعلاقتها بالكفاءة المهنية للمعلمين في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية [المجلد 34، العدد 122، 2024، الصفحة 191-280]
  • المادية "نمذجة العلاقات السببية بين المادية والقلق وأعراض الاكتئاب والشراء القهري لدى طالبات الجامعة" [المجلد 34، العدد 123، 2024، الصفحة 443-494]
  • المبتسرين "التوقعات الوالدية المدركة وعلاقتها بالحساسية الانفعالية والانسحاب الاجتماعي لدى المراهقين المبتسرين" [المجلد 34، العدد 125، 2024، الصفحة 233-268]
  • المتأخرات زواجياً "الوصمة الاجتماعية الٌمدركة وعلاقتها بالاغتراب النفسى لدى طالبات الدراسات العٌليا المتأخرات زواجياً (دراسة سيكومترية – كلينيكية)" [المجلد 34، العدد 125، 2024، الصفحة 405-484]
  • المتانة العقلية "فاعلية برنامج تدريبي قائم على التفاؤل المتعلم في تحسين المتانة العقلية لدى عينة من المراهقين" [المجلد 34، العدد 125، 2024، الصفحة 433-496]
  • المتغيرات الديموغرافية القوى الإنسانية وعلاقتها بالكفاءة المهنية للمعلمين في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية [المجلد 34، العدد 122، 2024، الصفحة 191-280]
  • المتفوقين أكاديميا بكلية التربية فعالية برنامج تدريبي قائم علي نموذج "Baker" لتجهيز المعلومات الانفعالية في تحسين الكفاءة الانفعالية والمرونة الأكاديمية لدى المتفوقين أكاديميا بكلية التربية جامعة كفرالشيخ [المجلد 34، العدد 122، 2024، الصفحة 305-368]
  • المخططات الانفعالية "دور الوساطة المتسلسلة للمخططات الانفعالية في العلاقة بين الخزي وأعراض اضطراب الوسواس القهري لدى عينة غير إكلينيكية من الراشدين" [المجلد 34، العدد 124، 2024، الصفحة 201-266]
  • المرأة المعيلة "الصمود النفسي وعلاقتة بمفهوم الذات لدى المرأة المعيلة فى ضوء العوامل الخمسة الكبرى للشخصية " [المجلد 34، العدد 123، 2024، الصفحة 1-70]
  • المراهقين "الألعاب الرقمية وعلاقتها بالانفعالات الأكاديمية والسيطرة الانتباهية والإخفاق المعرفي والتنمر الإلكتروني لدى المراهقين" [المجلد 34، العدد 123، 2024، الصفحة 391-442]
  • المراهقين "فعالية برنامج تدريبي قائم على العلاج السلوكى الجدلى في خفض العنف والشعور بالإساءة الوالدية كما يدركها الأبناء المراهقين طلاب المرحلة الثانوية " [المجلد 34، العدد 124، 2024، الصفحة 111-200]
  • المرونة الأكاديمية فعالية برنامج تدريبي قائم علي نموذج "Baker" لتجهيز المعلومات الانفعالية في تحسين الكفاءة الانفعالية والمرونة الأكاديمية لدى المتفوقين أكاديميا بكلية التربية جامعة كفرالشيخ [المجلد 34، العدد 122، 2024، الصفحة 305-368]
  • المرونة المعرفية الفروق بين ذوي صعوبات القراءة والعاديين في الوظائف التنفيذية، وشرود الذهن [المجلد 34، العدد 122، 2024، الصفحة 205-250]
  • المرونة النفسية "المرونة النفسية متغير وسيط بين الهيموجلوبين السكري ونوعية الحياة لدي المراهقين مرضى السكري النوع الأول " [المجلد 34، العدد 125، 2024، الصفحة 1-43]
  • المطلقات "فاعلية برنامج إرشادي قائم على الرحمة بالذات في نمو ما بعد الصدمة لدى المطلقات" [المجلد 34، العدد 125، 2024، الصفحة 257-340]
  • المناعة النفسية المناعة النفسية والتوافق المهني لدى معلمي الأفراد العاديين والمعاقين في ظل الجمهورية الجديدة: دراسة في إطار الفروق، العلاقات، التنبؤ [المجلد 34، العدد 122، 2024، الصفحة 1-40]
  • المناعة النفسية "الدور الوسيط لكل من الطموح والتشوهات المعرفية في العلاقة بين المناعة النفسية والتفكير المستقبلي لطلاب كلية الدراسات العليا للتربية بجامعة القاهرة " [المجلد 34، العدد 125، 2024، الصفحة 341-404]
  • المنظورات الزمنية "المنظورات الزمنية ومعتقد حرية الإرادة كمنبئات بتعويق الذات الأكاديمي لدى طلاب كلية التربية " [المجلد 34، العدد 124، 2024، الصفحة 345-438]
  • الميول الانتحارية نموذج بنائي للعلاقة بين اضطراب صورة الجسم والعبء المعرفي والميول الانتحارية لدى طلاب كلية التربية بجامعة الوادي الجديد [المجلد 34، العدد 122، 2024، الصفحة 49-102]
  • النمذجـة البنائية النمذجـة البنائية لـتأثير رأس المال النفسي وسمة اليقظة العقلية على استيراتيجيات المواجهة لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 34، العدد 122، 2024، الصفحة 251-304]
  • النمذجة البنائية - الذكاء الاصطناعي- القلق الاجتماعي النمذجة البنائية للذكاء الاصطناعي والقلق الاجتماعي والذكاء العاطفي لدى موظفي البنوك بمحافظة أسيوط [المجلد 34، العدد 122، 2024، الصفحة 103-158]
  • النمذجة السببية "نمذجة التأثيرات السببية بين قلق البطالة واجترار الأفكار وانخفاض فاعلية الذات وجودة الحياة لدى طلاب السنة النهائية بكلية الآداب جامعة حلوان " [المجلد 34، العدد 123، 2024، الصفحة 425-500]
  • النهوض الأكاديمى "نمذجة العلاقات السببية بين الاتجاهات نحو التعلم الالكترونى وكفاءة التعلم المنظم ذاتيًا والنهوض الأكاديمى لدى عينة من الطلاب الجامعيين" [المجلد 34، العدد 123، 2024، الصفحة 1-68]
  • النوموفوبيا "التنبؤ بالحساسية الانفعالية من خلال كل من النوموفوبيا ومتلازمة الاهتزاز والرنين الوهمي لدى طلاب كلية التربية" [المجلد 34، العدد 125، 2024، الصفحة 45-98]
  • الهزيمة النفسية فعالية برنامج قائم على تنظيم الذات لخفض الشعور بالهزيمة النفسية وأثره على الحيوية الذاتية لدى طلاب كلية التربية [المجلد 34، العدد 122، 2024، الصفحة 425-480]
  • الهشاشة النفسية "برنامج إرشادي لخفض الهشاشة النفسية وتحسين التوافق الدراسي لدى المراهقين ضحايا التنمر" [المجلد 34، العدد 124، 2024، الصفحة 293-344]
  • الهويَّة الأكاديميَّة "الإسهام النسبي لحالات الهويَّة الأكاديميَّة وأساليب التعلُّم في التنبؤ بالبخل المعرفي والاستحقاق الأكاديمي المدرك لدى الطالبات المعلمات" [المجلد 34، العدد 125، 2024، الصفحة 269-354]
  • الهيموجلوبين السكري "المرونة النفسية متغير وسيط بين الهيموجلوبين السكري ونوعية الحياة لدي المراهقين مرضى السكري النوع الأول " [المجلد 34، العدد 125، 2024، الصفحة 1-43]
  • الوساطة المتسلسلة "دور الوساطة المتسلسلة للمخططات الانفعالية في العلاقة بين الخزي وأعراض اضطراب الوسواس القهري لدى عينة غير إكلينيكية من الراشدين" [المجلد 34، العدد 124، 2024، الصفحة 201-266]
  • الوسواس القهري "دور الوساطة المتسلسلة للمخططات الانفعالية في العلاقة بين الخزي وأعراض اضطراب الوسواس القهري لدى عينة غير إكلينيكية من الراشدين" [المجلد 34، العدد 124، 2024، الصفحة 201-266]
  • الوصمة الاجتماعية المٌدركة،الإغتراب النفسى "الوصمة الاجتماعية الٌمدركة وعلاقتها بالاغتراب النفسى لدى طالبات الدراسات العٌليا المتأخرات زواجياً (دراسة سيكومترية – كلينيكية)" [المجلد 34، العدد 125، 2024، الصفحة 405-484]
  • الوصمة الذاتية والاجتماعية "فاعلية برنامج إرشادي معرفي سلوكي لخفض الشعور بالوصمة ورفع تقدير الذات لدى المراهقات مجهولات النسب" [المجلد 34، العدد 123، 2024، الصفحة 229-296]
  • الوظائف التنفيذية الفروق بين ذوي صعوبات القراءة والعاديين في الوظائف التنفيذية، وشرود الذهن [المجلد 34، العدد 122، 2024، الصفحة 205-250]
  • الوعي بالحل الإبداعي للمشكلات "نمذجة العلاقات السببية بين الرشاقة المعرفية وفعالية الذات الأكاديمية والتجول العقلي والوعي بالحل الإبداعي للمشكلات لدى طلاب الدراسات العليا" [المجلد 34، العدد 124، 2024، الصفحة 267-348]

ب

  • برنامج تدريبي "فعالية برنامج تدريبي في تحسين السلوك الاستقلالي وأثره في تنمية تمايز الذات لدى أطفال الروضة الاعتماديين" [المجلد 34، العدد 125، 2024، الصفحة 119-198]
  • برنامج قائم على تنظيم الذات فعالية برنامج قائم على تنظيم الذات لخفض الشعور بالهزيمة النفسية وأثره على الحيوية الذاتية لدى طلاب كلية التربية [المجلد 34، العدد 122، 2024، الصفحة 425-480]
  • برنامج معرفي سلوكي "فعالية برنامج معرفي سلوكي للتخفيف من أعراض صعوبات الانتباه وفرط الحركة للمتفوقين عقليًّا من تلاميذ مرحلة الطُّفولة المُتوسطة" [المجلد 34، العدد 125، 2024، الصفحة 99-136]
  • بصمة القوة - الفضائل القوى الإنسانية وعلاقتها بالكفاءة المهنية للمعلمين في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية [المجلد 34، العدد 122، 2024، الصفحة 191-280]

ت

  • تعويق الذات الأكاديمي "المنظورات الزمنية ومعتقد حرية الإرادة كمنبئات بتعويق الذات الأكاديمي لدى طلاب كلية التربية " [المجلد 34، العدد 124، 2024، الصفحة 345-438]
  • تقدير الذات "الاتجاهات نحو النسوية وعلاقتها بتقدير الذات لدى طلبة الدبلوم العام في التربية" [المجلد 34، العدد 124، 2024، الصفحة 77-126]
  • تقدير الذات- الإرشاد المعرفى السلوكى "فاعلية برنامج إرشادي معرفي سلوكي لخفض الشعور بالوصمة ورفع تقدير الذات لدى المراهقات مجهولات النسب" [المجلد 34، العدد 123، 2024، الصفحة 229-296]
  • تلاميذ المرحلة الابتدائية "بناء مقياس الذكاء العملي لتلاميذ المرحلة الابتدائية في ضوء نظرية الذكاء الناجح" [المجلد 34، العدد 124، 2024، الصفحة 439-476]
  • تمايز الذات "فعالية برنامج تدريبي في تحسين السلوك الاستقلالي وأثره في تنمية تمايز الذات لدى أطفال الروضة الاعتماديين" [المجلد 34، العدد 125، 2024، الصفحة 119-198]
  • توهم المرض السيبراني -اضطرابات النوم الإسهام النسبي لتوهم المرض السيبراني واستراتيجيات ضبط الفكر والمعتقدات الميتامعرفية في التنبؤ باضطرابات النوم لدى طلاب الجامعة [المجلد 34، العدد 122، 2024، الصفحة 1-64]

ج

  • جودة الحياة "نمذجة التأثيرات السببية بين قلق البطالة واجترار الأفكار وانخفاض فاعلية الذات وجودة الحياة لدى طلاب السنة النهائية بكلية الآداب جامعة حلوان " [المجلد 34، العدد 123، 2024، الصفحة 425-500]

ر

  • رأس المال النفسي النمذجـة البنائية لـتأثير رأس المال النفسي وسمة اليقظة العقلية على استيراتيجيات المواجهة لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 34، العدد 122، 2024، الصفحة 251-304]
  • رؤية الذات الإيجابية "فعالية برنامج مستند إلى نظرية العلاج بالمعنى في التكيف النفسي الاجتماعي ورؤية الذات الإيجابية والشغف الأكاديمي المتناغم لدى الطلاب المكفوفين" [المجلد 34، العدد 123، 2024، الصفحة 121-192]

س

  • سلوك المواطنة التنظيميَّة نمذجة العلاقات البنائيَّة بين القيادة الروحيَّة وشغف العمل المتناغم والاحتراق الوظيفي وسلوك المواطنة التنظيميَّة لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة الأزهر [المجلد 34، العدد 122، 2024، الصفحة 281-380]
  • سمة اليقظة العقلية النمذجـة البنائية لـتأثير رأس المال النفسي وسمة اليقظة العقلية على استيراتيجيات المواجهة لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 34، العدد 122، 2024، الصفحة 251-304]

ش

  • شرود الذهن الفروق بين ذوي صعوبات القراءة والعاديين في الوظائف التنفيذية، وشرود الذهن [المجلد 34، العدد 122، 2024، الصفحة 205-250]
  • شغف العمل المتناغم نمذجة العلاقات البنائيَّة بين القيادة الروحيَّة وشغف العمل المتناغم والاحتراق الوظيفي وسلوك المواطنة التنظيميَّة لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة الأزهر [المجلد 34، العدد 122، 2024، الصفحة 281-380]

ص

  • صعوبات الانتباه وفرط الحركة- المتفوقين عقليًّا "فعالية برنامج معرفي سلوكي للتخفيف من أعراض صعوبات الانتباه وفرط الحركة للمتفوقين عقليًّا من تلاميذ مرحلة الطُّفولة المُتوسطة" [المجلد 34، العدد 125، 2024، الصفحة 99-136]
  • صعوبات القراءة الفروق بين ذوي صعوبات القراءة والعاديين في الوظائف التنفيذية، وشرود الذهن [المجلد 34، العدد 122، 2024، الصفحة 205-250]

ض

  • ضحايا التنمر "برنامج إرشادي لخفض الهشاشة النفسية وتحسين التوافق الدراسي لدى المراهقين ضحايا التنمر" [المجلد 34، العدد 124، 2024، الصفحة 293-344]

ط

  • طالبات الجامعة "نمذجة العلاقات السببية بين المادية والقلق وأعراض الاكتئاب والشراء القهري لدى طالبات الجامعة" [المجلد 34، العدد 123، 2024، الصفحة 443-494]
  • طلاب الجامعة "التنبؤ بالحساسية الانفعالية من خلال كل من النوموفوبيا ومتلازمة الاهتزاز والرنين الوهمي لدى طلاب كلية التربية" [المجلد 34، العدد 125، 2024، الصفحة 45-98]
  • طلاب السنة النهائية "نمذجة التأثيرات السببية بين قلق البطالة واجترار الأفكار وانخفاض فاعلية الذات وجودة الحياة لدى طلاب السنة النهائية بكلية الآداب جامعة حلوان " [المجلد 34، العدد 123، 2024، الصفحة 425-500]
  • طلاب المرحلة الثانوية النمذجـة البنائية لـتأثير رأس المال النفسي وسمة اليقظة العقلية على استيراتيجيات المواجهة لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 34، العدد 122، 2024، الصفحة 251-304]
  • طلاب كلية التربية فعالية برنامج قائم على تنظيم الذات لخفض الشعور بالهزيمة النفسية وأثره على الحيوية الذاتية لدى طلاب كلية التربية [المجلد 34، العدد 122، 2024، الصفحة 425-480]
  • طلبة التأهيل التربوي "الإسهام النسبي لإدارة الذات والطموح المهني في التنبؤ بفاعلية الذات الإبداعية لدى طلبة التأهيل التربوي بكلية التربية جامعة الأزهر" [المجلد 34، العدد 123، 2024، الصفحة 355-424]
  • طلبة الجامعة "الدور المعدل لسمة الانفتاح على الخبرة في العلاقة بين الاتجاه نحو العولمة وأزمة الهوية الثقافية لدى طلبة الجامعة" [المجلد 34، العدد 123، 2024، الصفحة 279-354]
  • طلبة الجامعة "المحددات السيكومترية لمقياس (الذكاء التأملي) على عينة من طلبة الجامعة" [المجلد 34، العدد 124، 2024، الصفحة 1-40]
  • طلبة الدبلوم العام "الاتجاهات نحو النسوية وعلاقتها بتقدير الذات لدى طلبة الدبلوم العام في التربية" [المجلد 34، العدد 124، 2024، الصفحة 77-126]

ع

  • عينة غير إكلينيكية "دور الوساطة المتسلسلة للمخططات الانفعالية في العلاقة بين الخزي وأعراض اضطراب الوسواس القهري لدى عينة غير إكلينيكية من الراشدين" [المجلد 34، العدد 124، 2024، الصفحة 201-266]

ف

  • فاعلية الذات "نمذجة التأثيرات السببية بين قلق البطالة واجترار الأفكار وانخفاض فاعلية الذات وجودة الحياة لدى طلاب السنة النهائية بكلية الآداب جامعة حلوان " [المجلد 34، العدد 123، 2024، الصفحة 425-500]
  • فاعلية الذات الإبداعية "الإسهام النسبي لإدارة الذات والطموح المهني في التنبؤ بفاعلية الذات الإبداعية لدى طلبة التأهيل التربوي بكلية التربية جامعة الأزهر" [المجلد 34، العدد 123، 2024، الصفحة 355-424]
  • فاعلية الذات البحثية "التواضع الفكري كمنبئ بفاعلية الذات البحثية والاتجاه نحو تطبيقات الذكاء الاصطناعي لدى الباحثين بجامعة الأزهر" [المجلد 34، العدد 123، 2024، الصفحة 297-390]
  • فعالية الذات الأكاديمية "نمذجة العلاقات السببية بين الرشاقة المعرفية وفعالية الذات الأكاديمية والتجول العقلي والوعي بالحل الإبداعي للمشكلات لدى طلاب الدراسات العليا" [المجلد 34، العدد 124، 2024، الصفحة 267-348]
  • فقدان الشغف الأكاديمي ــــ الدعم الاجتماعي المدرك ــــ اضطراب الشخصية العدوانية ــــ السلبية "الإسهام النسبي لفقدان الشغف الأكاديمي والدعم الاجتماعي المدرك في التنبؤ باضطراب الشخصية العدوانية ــ السلبية لطلاب الجامعة" [المجلد 34، العدد 125، 2024، الصفحة 199-255]

ق

  • قائمة العوامل الستة الكبرى للشخصية الأداء التفاضلي للمفردة في قائمة العوامل الستة الكبرى للشخصية HEXACO باستخدام نظرية الاستجابة للمفردة لدى طلاب الجامعة [المجلد 34، العدد 122، 2024، الصفحة 65-148]
  • قلق البطالة "نمذجة التأثيرات السببية بين قلق البطالة واجترار الأفكار وانخفاض فاعلية الذات وجودة الحياة لدى طلاب السنة النهائية بكلية الآداب جامعة حلوان " [المجلد 34، العدد 123، 2024، الصفحة 425-500]
  • قلق المستقبل "الجلوتوفوبيا كمعدل للعلاقة بين قلق المستقبل والرضا عن الحياة لدى عينة من المراهقين من الجنسين " [المجلد 34، العدد 124، 2024، الصفحة 1-75]

م

  • متلازمة الاهتزاز والرنين الوهمي "التنبؤ بالحساسية الانفعالية من خلال كل من النوموفوبيا ومتلازمة الاهتزاز والرنين الوهمي لدى طلاب كلية التربية" [المجلد 34، العدد 125، 2024، الصفحة 45-98]
  • مجهولى النسب "فاعلية برنامج إرشادي معرفي سلوكي لخفض الشعور بالوصمة ورفع تقدير الذات لدى المراهقات مجهولات النسب" [المجلد 34، العدد 123، 2024، الصفحة 229-296]
  • مرحلة المراهقة "الجلوتوفوبيا كمعدل للعلاقة بين قلق المستقبل والرضا عن الحياة لدى عينة من المراهقين من الجنسين " [المجلد 34، العدد 124، 2024، الصفحة 1-75]
  • معتقد حرية الإرادة "المنظورات الزمنية ومعتقد حرية الإرادة كمنبئات بتعويق الذات الأكاديمي لدى طلاب كلية التربية " [المجلد 34، العدد 124، 2024، الصفحة 345-438]
  • معلمو التعليم العام "الاندماج الوظيفي وعلاقته بالقيادة الذاتية والتمكين النفسي لدى عينة من معلمي التعليم العام " [المجلد 34، العدد 123، 2024، الصفحة 71-146]
  • معلمي الأفراد العاديين والمعاقين المناعة النفسية والتوافق المهني لدى معلمي الأفراد العاديين والمعاقين في ظل الجمهورية الجديدة: دراسة في إطار الفروق، العلاقات، التنبؤ [المجلد 34، العدد 122، 2024، الصفحة 1-40]
  • مفهوم الذات "الصمود النفسي وعلاقتة بمفهوم الذات لدى المرأة المعيلة فى ضوء العوامل الخمسة الكبرى للشخصية " [المجلد 34، العدد 123، 2024، الصفحة 1-70]
  • مقياس الذكاء العملي "بناء مقياس الذكاء العملي لتلاميذ المرحلة الابتدائية في ضوء نظرية الذكاء الناجح" [المجلد 34، العدد 124، 2024، الصفحة 439-476]

ن

  • نظرية الاستجابة للمفردة الأداء التفاضلي للمفردة في قائمة العوامل الستة الكبرى للشخصية HEXACO باستخدام نظرية الاستجابة للمفردة لدى طلاب الجامعة [المجلد 34، العدد 122، 2024، الصفحة 65-148]
  • نظرية الذكاء الناجح "بناء مقياس الذكاء العملي لتلاميذ المرحلة الابتدائية في ضوء نظرية الذكاء الناجح" [المجلد 34، العدد 124، 2024، الصفحة 439-476]
  • نمذجة سببية "نمذجة العلاقات السببية بين الرشاقة المعرفية وفعالية الذات الأكاديمية والتجول العقلي والوعي بالحل الإبداعي للمشكلات لدى طلاب الدراسات العليا" [المجلد 34، العدد 124، 2024، الصفحة 267-348]
  • نموذج "Baker" لتجهيز المعلومات الانفعالية فعالية برنامج تدريبي قائم علي نموذج "Baker" لتجهيز المعلومات الانفعالية في تحسين الكفاءة الانفعالية والمرونة الأكاديمية لدى المتفوقين أكاديميا بكلية التربية جامعة كفرالشيخ [المجلد 34، العدد 122، 2024، الصفحة 305-368]
  • نموذج التقدير الجزئي الأداء التفاضلي للمفردة في قائمة العوامل الستة الكبرى للشخصية HEXACO باستخدام نظرية الاستجابة للمفردة لدى طلاب الجامعة [المجلد 34، العدد 122، 2024، الصفحة 65-148]
  • نمو مابعد الصدمة "فاعلية برنامج إرشادي قائم على الرحمة بالذات في نمو ما بعد الصدمة لدى المطلقات" [المجلد 34، العدد 125، 2024، الصفحة 257-340]
  • نوعية الحياة- المراهقين- مرضى السكري النوع الأول "المرونة النفسية متغير وسيط بين الهيموجلوبين السكري ونوعية الحياة لدي المراهقين مرضى السكري النوع الأول " [المجلد 34، العدد 125، 2024، الصفحة 1-43]

و

  • وسع الذاكرة العاملة الفروق بين ذوي صعوبات القراءة والعاديين في الوظائف التنفيذية، وشرود الذهن [المجلد 34، العدد 122، 2024، الصفحة 205-250]